劳动保护教育中心  冷有义

        通过第一阶段的学习、教育和讨论，使大家对科学发展观重大意义有了深刻的理解，思想认识上有了较大的提高。科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是马列主义同中国实际相结合的最新理论成果；是今后我国经济社会发展的重要指导方针；有完整的理论体系：科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾; 科学发展观说到底就是按客观规律办事，实事求是谋求发展；是我们做好安全生产工作，谋求安全生产教育工作发展的理论指南;

        教育中心的发展，对于更好地承担安全培训职责和市局交办的任务，推动常州市安全教育工作再上新台阶，对于构建安全生产长效机制，为企业安全生产保驾护航，对于维护中心职工群众的切身利益，使全体人员共享“基本现代化”的改革发展成果，都具有决定性意义。因此，不发展不符合安全生产工作目标的需要，不符合市局对中心规划发展的要求，也不符合全体职工的根本利益。我们必须要围绕市委市政府“实践科学发展观、推进基本现代化”的主题，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，着力把握发展方向，探索发展规律，创新发展理念，转变发展方式，破解发展难题，提高发展的质量和速度，努力实现中心又好又快发展。

        安全教育工作的主体是人。要让安全生产教育培训取得切实效果，使之真正成为预防和减少事故的重要手段，最重要的是在教育培训中必须始终坚持“以人为本”的原则、充分调动“教、管、学”各种角色的主观能动性，营造出“关心人、尊重人、爱护人”的人文环境，从而实现受教者从“要我安全”向“我要安全”的切实转变。“以人为本”，归根到底，就是以人的生命安全为本。安全培训要把人放在第一重要的位置上，通过宣传教育，帮助劳动者树立“尊重生命、珍爱生命”的安全理念，关注自身生命安全和身体健康。通过教育培训提高劳动者的安全思想意识和作业能力，把关口前移，防患于未然。因此要注重 研究培训对象的特点和需求，加强教学研究，因人施教，因材施教，取得好的培训效果。通过学习讨论，我们一致认为，安全教育要坚持以人为本，要着重关心服务对象，换位思考，实实在在解决存在问题。针对学员报名拥挤现象，从四月份起我们采用提前报名的方法，弱化了集中报名排队拥挤现象，班次人数安排上做到了心中有数，克服了按照计划办班人数不均现象，做到了边学边改。另一方面，在发展过程中，我们一致认为应以实现好、维护好、发展好职工群众的根本利益为出发点和落脚点，尊重职工的主体地位，帮助职工在工作中实现自身的发展需求和自我价值。

        安全教育既是安全生产领域一项基础性的工作，也是一项长期而艰巨的任务。这是中心能够存在和发展的基础和前提条件。由于安全生产形势和教育中心的生存发展环境是在不断变化的，这就要求中心不仅要保证当前的有序发展，而且要保证长远发展。为了保持中心发展的持久性、连续性，就要使中心的发展具有全面性、整体性、协调性。既要完成自身教育培训职责，完成市局交办的各项工作任务，还要提高中心的生存能力和发展后劲；既要保留和巩固传统优势成熟业务，也要不断培育和尝试新的有潜力的业务；既要外树形象，想方设法提高中心知名度，努力开拓发展空间，也要内强素质，稳步提升内部管理水平，不断提高竞争意识和竞争能力，力求可持续发展。

        要牢牢掌握统筹兼顾的科学思想方法，努力提高辨证思维能力，不断增强统筹兼顾的本领，更好地推进中心科学发展。一要围绕市委市政府“实践科学发展观、推进基本现代化”的主题，统筹规划，精心组织。以贯彻落实安全生产的方针政策，特别是常州市安全生产长效管理为中心，全面推进中心的业务建设、队伍建设、作风建设等。二要立足当前，着眼长远。既要制定和实施切实可行的年度工作计划，完成市局下达的年度目标任务，也要谋划中长期的发展目标和策略，做到长期、可持续发展。三要稳步推进，重点突破。着力做好特种作业培训，在此基础上，充分利用现有的人力、物力资源，努力拓展业务范围，尝试不同领域的新项目。四要兼顾各方，综合平衡。要注重协调各方面的关系，做到资源共享，合作双赢。特别是在开展联合办学、拓展业务工作中，要坚持因地制宜，因时制宜，既考虑到中心自身的生存发展需要，也要兼顾合作单位的利益，既要取得经济效益，也要实现社会效益。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教育中心党小组

根据《常州市安监局深入学习实践科学发展观活动实施意见》，教育中心党小组按照局机关第一阶段实施方案的工作步骤安排，组织全体党员参加了全局学习实践动员大会和集中学习辅导，两次参加机关党工委组织的专题辅导，参加科学发展观“百题问答”知识竞赛活动。多次召集党小组成员集中学习，重点学习了指定学习材料的重点文章段落，联系工作实际开展解放思想大讨论和学习体会交流。通过不同形式的学习，在中心内部形成了较浓厚的学习氛围，大家收获很大，对科学发展观的重大意义有了更深刻的了解，对科学发展观的内涵有了更准确的把握。通过学习进一步解放思想、努力改革创新，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决在开展培训业务、完善工作机制、营造安全舆论氛围等方面遇到的突出问题，努力做到在解放思想上有新进步、在解决问题上有新成效、在机制创新上有新突破、在教学效果上有新提高。通过交流讨论，大家坚定了科学发展的信念，结合自己的工作岗位，实实在在想问题，以高度的责任感和使命感，在如何能够使教育中心坚持科学发展、可持续发展的问题上积极出谋划策，共同关心教育中心的发展和壮大。